以往學校發生校園性別事件，經常以督導訪視（Top-down）設計與解決問題模式，本中心受教育部國教署委託辦理「特殊教學學校性別培力及性平事件防治計畫」，改以發展性平校本回應方案計畫（Gender Responsive School-Based Program，簡稱 GRSBP），從行政領導、課程教學與實習、學生事務與輔導及空間資源四個面向，全面性檢視特教學校性平資源，並翻轉為學生需求為核心（Bottom-up），將性別平等教育融入教學課程、學務活動、校園環境及學校政策。
